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植物培养为什么加蔗糖(植物组织培养的培养基为什么用蔗糖)

时间:2023-12-07   浏览:1次

植物组织培养中加入蔗糖作用是什么

1、提供能量;

2、做植物的碳源;

3、在同样浓度生长素下,高浓度蔗糖促进韧皮部分化,低浓度蔗糖促进木质部分化,中等浓度都促进。

望采纳哦~

植物组织培养的培养基中为什么加蔗糖,加葡萄糖可以吗?

因为植物细胞膜上有一种蔗糖--H+同向运输蛋白,H+进入细胞的同时,蔗糖也进入,故植物细胞膜吸收蔗糖的机制很发达,若换为其它糖,则很可能不吸收或吸收能力差。这是专业知识,希望大家不要乱答,对别人造成影响。

植物组织培养的培养基中为什么添加蔗糖作碳源?(转载)

由于教材中

质壁分离

和复原实验的影响,不少师生认为,蔗糖不能被

植物细胞

吸收,其实蔗糖分子是可以进入植物细胞的。

植物组织培养

中,培养基中的蔗糖浓度较低,而质壁分离实验中的蔗糖浓度很高,质壁分离的时间短,细胞吸收蔗糖的量很少,在短时间内不足以影响

细胞液

渗透压

,由此才出现壁

分离现象

。在蔗糖浓度较低时,蔗糖以

被动扩散

的形式进入植物细胞,植物细胞内有

蔗糖转化酶

,在

高等植物

蔗糖代谢中起着关键的作用。

培养基中添加蔗糖而不是葡萄糖,是以大量实验为基础的。大量实验表明,蔗糖能支持绝大多数植物离体

培养物

的旺盛生长,因此被作为植物组织培养的标准

碳源

而广泛应用,大多数

合成培养基

也均以蔗糖作为唯一的碳源。其中的原因可能有下列几个方面:①同样作为碳源和能源物质,蔗糖较葡萄糖能更好地维持培养基内的低渗环境。配制相同质量分数的培养基,蔗糖形成的渗透压要明显低于葡萄糖,若采用葡萄糖作为碳源,易使植物细胞脱水而生长不良。同时,植物细胞吸收蔗糖的速率要明显慢于吸收葡萄糖的速率,所以蔗糖形成的渗透压可较长时间地保持相对稳定。②植物组织培养过程中,要特别注意防止培养基受到微生物的污染。微生物生长所需的碳源最适合的是葡萄糖,而较少利用蔗糖,因此采用蔗糖作为培养基的碳源,可在一定程度上减少微生物的污染。③从

能源供应

来说,相同

物质的量浓度

下,蔗糖比葡萄糖提供的能量多。

植物组织培养基中为何加蔗糖

培养的植物组织或细胞的初期,它们基本上不能进行光合作用。因此,需要在培养基中附加一些碳水化合物以供需要。培养基中的碳水化合物通常是蔗糖。蔗糖除作为培养基内的碳源和能源外,对维持培养基的渗透压也起重要作用。那么蔗糖能进入植物细胞被利用吗?《植物生理学》高教版(潘瑞炽)第10页,关于质壁分离的论述,以及韩贻仁著的《分子细胞生物学》(科学版)中关于物质跨膜运输的叙述,认为:只要浓度不是过高,时间又足够长,那么蔗糖就可以以被动扩散的形式进入植物细胞内。早在20世纪40年代,有人曾做过这样的实验:将标记的蔗糖溶液直接喷洒到叶表面,剥去一小片叶表皮或角质层,蔗糖溶液就能进入细胞,这与外植体从培养基中吸收蔗糖极其相似。研究人员在叶片的韧皮部发现了一系列蔗糖运输载体,包括菠菜蔗糖载体(Riesmeier等,1992)、马铃薯蔗糖载体StSUT1(Riesmeier等,1993)、车前草蔗糖-H+共运输载体PmSUC2(Gahrtz等,1994)和2个拟南芥蔗糖运输载体suc1和suc2(Sauer和Stolz,1994)。另外也有学者证明了:在 0.3g/ml蔗糖溶液中,植物细胞发生质壁分离后可自动复原。这些实验都充分表明了植物细胞可以吸收蔗糖。(而在高中一般是说蔗糖分子不能进入细胞的)植物组织培养中,培养基中的蔗糖浓度较低的,一般为3%—10%,而质壁分离中的蔗糖浓度为30%,可见两者浓度差距之大,质壁分离由于时间短,细胞吸收的量很少,而不是不能吸收,不足以对细胞液渗透压造成影响,才会出现壁分离现象。而只要浓度不是过高,时间又足够长,那么蔗糖就可以以被动扩散的形式进入植物细胞内而被植物利用。同时植物体内有蔗糖转化酶,可以吸收和利用蔗糖。而且转化酶在高等植物蔗糖代谢中起着关键的作用。研究表明,转化酶参与植物的生长、器官建成、糖分运输等多项功能,因此在植物培养基中加蔗糖。

为什么用植物细胞培养植物的培养基是蔗糖

植物细胞培养中最常用的培养基的碳源是蔗糖,已知葡萄糖和果糖也能使某些植物生长得很好.植物细胞可以分解蔗糖,蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖组成的,蔗糖是可以直接进入细胞的,蔗糖跨质膜从质外体进入细胞是由载体介导并需要消耗能量的质子-蔗糖共运输机制进行的,另外,植物能够利用的某些其他形式的碳源有麦芽糖、半乳糖、甘露糖和乳糖等.葡萄糖更不稳定,培养基需添加葡萄糖一般都在灭菌后再兑换.实在要添加葡萄糖那么灭菌温度一般控制在108~110左右,120度灭出来的就有一定程度的碳化了.所以用蔗糖更简单

动物细胞只能吸收葡萄糖,二糖蔗糖是无法吸收的.

为什么植物组培时培养基中加蔗糖而不有葡萄糖

培养植物用蔗糖,而培养微生物用葡萄糖,是因为它们的代谢途径和储藏途径的区别.微生物一般直接利用培养基中的葡萄糖,如果是蔗糖则要分解才能利用.而植物在光合作用后合成的碳水化合物一般以蔗糖和淀粉形式储存,蔗糖可以储存也方便转运,且植物利用蔗糖的系统很完善,因此培养基用蔗糖

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